Типовой трудовой договор образца 2. Трудовой договор является основным документом, регламентирующим правовые отношения работодателя и наемного работника и юридически закрепляющим их права и обязанности. От правильности оформления трудового соглашения зависит, насколько в процессе выполнения трудовой функции будут соблюдены взаимные обязательства сторон нормы законодательства о труде. Типовой трудовой договор 2. Представленный образец полностью соответствует ТК РФ в редакции закона от 3. Возможны варианты заключения трудового договора на неопределенный срок, с указанием только даты начала выполнения трудовой функции; срочный, но на период не более 5- ти лет, определяющий дату окончания трудовых отношений. Соглашение вступает в силу с момента его подписания обеими сторонами. Типовая форма трудового договора между микропредприятием и его работником · Поиск по. В ст.56 ТК РФ приводится следующее определение трудового договора. Образец типового трудового договора с совместителем ничем не отличается от. Тема трудового договора всегда была весьма актуальной, поскольку больше 70% граждан нашей страны, в возрасте от 20 до 47 лет, непрерывно. Опубликовано rsst в ВС, 12/08/ 2013 - 00:40 Ниже расположен один из вариантов трудового договора, который Вы можете скачать абсолютно бесплатно. Данный договор заключается на неопределенный срок. Весь типовой бланк и образец трудового договора с водителем доступен для бесплатного. Трудовой договор (контракт) является основным документом. Все типовые формы трудовых договоров, устанавливаемые . Образец типовой формы трудового договора 2015. Возможны варианты заключения трудового договора на неопределенный срок, с указанием только даты начала. 24 июля 201346083Версия для печатиОтправить по E-mail. В случае досрочного начала работы администрация обязана в трехдневный срок оформить с работником письменное соглашение. Изменение и расторжение типового трудового договора. Изменения отдельных положений документа, инициированные одной из сторон по соглашению с другой, оформляются в виде дополнений к основному трудовому договору и подписываются сторонами. Необходимость корректировки соглашения может быть связана с изменениями условий труда, характера выполняемых работ и другими причинами. Прекращение действия трудового договора может происходить в случае: обоюдного соглашения сторон; увольнения работника по собственному желанию; нарушения одной из сторон условий соглашения. Скачать бланк типового трудового договора 2.
0 Comments
Обществознание : ЕГЭ 2012 : типовые тестовые задания. Интернет- магазин учебников и CD «Ваш репетитор»В комплекте. Учебник рассчитан на 1. А1 Единых европейских стандартов обучения иностранным языкам. Большое число заданий, выполняемых со слуха, помогает совершенствовать навыки понимания звучащей речи. Рутковской. Серия «ЕГЭ- 2. ФИПИ — школе» подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов. Рутковской представлены. Королева (содержательная линия «Экономика»); А. В. Половникова (содержательные линии «Политика», «Право»); Е. Л. Рутковская (содержательные линии «Человек», «Общество»,«Познание», «Духовная жизнь», «Социальные отношения»)Эта книга адресована в первую очередь тем, кому предстоит сдавать ЕГЭ по обществознанию. Она также будет полезна учителям и родителям, занимающимся подготовкой школьников к ЕГЭ. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2012 году единого государственного экзамена. Назначение КИМ ЕГЭ Контрольные измерительные материалы позволяют установить уровень. Вы готовы к тестам ЕГЭ по обществознанию? Тогда Вашему вниманию предлагаются несколько вариантов тестов за 2012 год (в том числе и демонстрационный). Категория: Типовые варианты ЕГЭ (обществознание) Типовые тестовые задания по обществознанию содержат 10 как демонстрационную версию, так и сами тесты ЕГЭ 2012 года. Ни для кого не секрет, что самый надежный путь к успешной сдаче экзамена — прочное и глубокое усвоение знаний по предмету. В то же время полезной является специальная работа по формированию умений выполнять задания в формате ЕГЭ — подобные тем, которые используются для проверки знаний и умений при проведении этого экзамена. Данный сборник предоставляет выпускникам возможность потренироваться как в выполнении заданий по всем разделам курса, так и в записи ответов в типовой бланк. Правильность всех ответов можно проверить, открыв соответствующую страницу пособия. Важно зафиксировать каждую ошибку и повторить темы курса, вызвавшие затруднения. Она может быть раскрыта с привлечением типовых заданий ЕГЭ. Проект КИМ ЕГЭ 2012 г. Затем советуем вновь проверить себя, выполнив задания следующего варианта. Материалы пособия имеют ряд особенностей. Они отражают перспективные модели контрольных измерительных материалов, которые проходят апробацию и пока в экзаменационные варианты не включаются (например, задания экономического содержания — с графической информацией, задания- задачи). В сборнике более дробно, чем в демонстрационном варианте ЕГЭ, представлены возможные варианты ответов: примеры, аргументы и т. Это позволяет акцентировать внимание на содержательной части ответа. Работая с ответами на задания вариантов . Этот текст можно считать ориентиром для выражения школьником собственной точки зрения, ее изложения и обоснования. Следует иметь в виду, что невозможно качественно подготовиться к экзамену, если, прочитав задание, сразу смотреть верный ответ на него. Важно повторять изученный курс, знакомясь с форматом экзамена в целом и конкретными заданиями различных типов. Учителя могут пользоваться данной книгой для оценки уровня усвоения учениками пройденного материала и выработки у них навыков выполнения тестовых заданий. Зная типовые конструкции тестовых заданий, экзаменуемые практически не тратят на экзамене драгоценное время на понимание инструкций и вычленение требований по конкретным позициям работы. Родители, воспользовавшись данной книгой, могут помочь школьнику организовать подготовку к экзамену: выявить сложные для него темы, распределить время для повторения, изучить особенности экзаменационной работы. Также можно заранее определить время, необходимое выпускнику для выполнения отдельных заданий, частей и всей работы в целом. Родители могут контролировать процесс подготовки к экзамену, не допуская перегрузок учащегося. Задания, вызывающие затруднения, следует фиксировать. Если в нескольких вариантах затруднение вызывает одна и та же позиция работы (скажем, задание В6 или С5), важно внимательно изучить специфику самого задания, разобраться, какое требование оно содержит и какое умение необходимо, чтобы его выполнять. Полезно обратиться к учителю за разъяснениями и рекомендациями относительно формирования того или иного умения. На выполнение тематического варианта работы даётся 2,5 часа (1. Работа состоит из 3- х частей, включающих 2. Часть 1 включает 6 заданий с выбором ответа. К каждому заданию даётся 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Часть 2 состоит из 7 заданий, на которые надо дать краткий ответ в виде числа, слова или словосочетания. Часть 3 включает 9 заданий с развёрнутым ответом. Эти задания требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование, высказать и аргументировать собственное мнение). Выполняя последнее задание работы, вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для вас более привлекательно. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, то вы можете вернуться к пропущенным заданиям. Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. Проверьте свои знания! ЗУН по математике на тему "Обыкновенные дроби" 5 класс · Презентация к уроку. Онлайн-тесты по математике. Тест по математике для 6 класса.
Тренировочные онлайн тесты по математике для 5-го класса. Письмо о приеме на работу бывшего госслужащего. Принимая на работу бывшего госслужащего, работодатель обязан сообщить в письменном виде бывшему работодателю информацию о факте приема на работу. Требования информирования установлены статьей 1. Уведомление О Принятии На Работу Бывшего Госслужащего БланкФедерального закона от 2. Форма такого письма не установлена, оно составляется ю в произвольной форме. Определен перечень сведений, которые отражает работодатель в своем письме, направляемомбывшему работодателю бывшего госслужащего. Он регламентируется Постановлением Правительства РФ от 0. Читайте в электронном журнале статью «Как принять на работу бывшего госслужащего без последствий?». Электронный журнал доступен подписчикам, а также бесплатно по демонстрационному доступу. Зачем необходимо уведомление о приеме на работу бывшего госслужащего. Нужно ли соискателю сообщать, что ранее он состоял на службе в. В случае, если заключается срочный трудовой договор, – срок его действия и обстоятельства, ставшие основанием для заключения срочного трудового договора. Подпись работодателя заверяется печатью организации. Письмо направляется работодателю бывшего госслужащего по последнему месту его службы в десятидневный срок со дня заключения трудового договора (ч. ТК РФ, Федерального закона от 2. Слышал, что надо сообщать о приеме на работу бывшего госслужащего. При этом, если гражданин-бывший госслужащий устраивается в. В случае нарушения порядка уведомления о приеме на работу . Работодатель заполняет образец уведомления о прием на работу бывшего госслужащего по правилам, которые закреплены в постановлении Правительства РФ от 21.01.2015 Форма уведомления о приеме на работу бывшего госслужащего четко не определена, но однозначно оно должно быть оформлено на бланке . Обязательность уведомления может возникнуть и в том случае, если организация привлечет бывшего государственного или муниципального служащего для выполнения работ или оказания услуг по гражданско-правовому договору. Суд постановил: при проверке прокуратура выяснила, что ОАО не направило уведомление о приеме на работу бывшего госслужащего. Уведомление О Принятии На Работу Бывшего Госслужащего Образец СкачатьСкачать игры на телефон и планшет. Скачать бесплатно без регистрации игры для телефона и планшета. Все файлы Android Apple iOS Windows Phone 8 Другие. Скачать бесплатно без регистрации Другое для телефона и планшета. Android Apple iOS Windows Phone 8 Другие. TrashBox – это одно из Новости приложений на Андроид, на официальном сайте Nine Store можно скачать TrashBox и найти руководство к нему, Играть в TrashBox бесплатно онлайн. Установите на свой Android смартфон и планшет мобильный клиент популярной браузерной игры Тюряга (Vkontakte). Бесплатные посылки игры тюряга вконтакте. Скачать игру можно м сайта: http:// Я вконтакте: . Внатуре ништяковый симулятор тюряги! Когда на андроид выйдет? Сразу говорю, калька с тюряги вплоть до наколок. Бесплатные посылки игры тюряга вконтакте. 100%hits Скачать игру можно м сайта: http:// trashbox.ru/topics/17967/tyury Я вконтакте. Скачать бесплатно без регистрации игры для телефона и планшета. Android Apple iOS Windows Phone 8 Другие. Android 4.0+ Другие версии. Лучшие бесплатные игры недели для Android (30.10.2016) new. Скачать бесплатно игру Тюряга на смартфон андроид быстро и без рекламы, регистрации и смс. Разработчик игрушки katso. Скачать Тюряга бесплатно. Игра Тюряга на планшет, телефон с os android. Последние комментарии Главная » Книги » Устинова Татьяна Витальевна. Поиск по автору " Устинова Татьяна Витальевна": Новые книги. Book FB2 Электронная библиотека. Татьяна Устинова: Сто лет пути (Litres). Жанр : Детектив, Язык : ru Аннотация: Сто лет назад происходили странные и угрожающие события, о. Устинова Татьяна Витальевна, скачать книги FB2 TXT HTML бесплатно без регистрации. Интернет-библиотека NemaloKnig.info. Скачать электронные книги бесплатно, читать книги онлайн автора Устинова Татьяна Витальевна. Язык. любойрусскийанглийскийукраинскийабхазскийазербайджанскийалбанскийбаскскийбашкирскийбелорусскийболгарскийбоснийскийвенгерскийголландскийгреческийдатскийисландскийиспанскийитальянскийказахскийкитайскийлатинскийлитовскийнемецкийнорвежскийпольскийпортугальскийрумынскийсербскийсловацкийтаджикскийузбекскийфинскийфранцузскийцерковнословянскийчаморрочешскийшведскийэсперантояпонский. Отель последней надежды. Первое правило королевы. Книги Устинова Татьяна Витальевна находятся в формате ТХТ (RTF) или FB2 (EPUB или PDF). Здесь можно найти актуальную перекличку с российскими событиями последнего времени, а в некоторых героях. Татьяна Устинова - Собрание сочинений На данной странице Вы можете скачать книгу @Отель последней надежды (fb2, txt) автора Устинова Татьяна. Мы счастливы видеть Вас на сайте Knigmnogo.ru. В нашей электронной библиотеке можно скачать книги автора Татьяна Устинова в формате epub, fb2, rtf, mobi, pdf себе на телефон, андроид, айфон, айпад. Книги автора Татьяна Устинова :: Коллекция бесплатных книг в электронном варианте :: BookZ.ru.Презентация к уроку по истории (9 класс) по теме: Cоветский тыл в годы Великой Отечественной войне . Сегодня на нашем уроке присутствуют гости. Давайте поприветствуем их. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл « Тыл в годы ВОВ.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 1118 КБ. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Тыл в годы ВОВ.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 1118 КБ. Социально-экономические предпосылки коренного перелома в ходе войны 2. Национальная политика в годы ВОВ. Единство фронта и тыла стали одной из важнейших предпосылок коренного перелома и победы в войне! Презентация была опубликована 2 года назад пользователемportal.iv-edu.ru. Русская литература периода ВОВ стала литературой одной темы – темы войны, темы Родины. Скачать бесплатно презентацию на тему 'СОВЕТСКИЙ ТЫЛ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ. Из материалов презентации. Скачать бесплатно Презентация "Героизм советского человека в годы Великой Отечественной войны ". ВОВ советский тыл - презентация. Рубрика: История Метки: ВОВ . В презентации вместе с учащимися разберем состояние советского тыла в годы Отечественной войны. Победа в Великой Отечественной войне была бы невозможна без обеспечения экономического превосходства над противником, который опирался на. Актуализация знаний. Учитель: На фоне песни «Вставай, страна огромная!» и плаката «Родина – мать зовет» учитель говорит о продолжении изучения раздела, посвященного Великой Отечественной войне. План урока Тыл в годы Великой Отечественной войны. Деятели культуры – фронту 5. Православная Церковь в годы войны. Учитель: Раскрытие проблемы морально- психологического состояния советского общества в годы войны, работа учащихся с историческими документами. Дел В,М, Молотов (первой группе предлагается изучить текст этого обращения и ответить на вопросы к тексту) (Приложение 1 ) «3 июля. Сталин, обращаясь к народу с историческим воззванием: «Братья и сёстры» В речи говорилось о необходимости единства народа перед лицом смертельной опасности.( второй группе предлагается изучить текст этого обращения и ответить на вопросы к тексту) (Приложение. Сталин называет войну, которую развязали фашисты, всенародной, Отечественной. Обращаясь к народу со словами «Братья и сестры!», Иосиф Виссарионович говорит об общей для всех беде, которая нависла над Советским Союзом. Чувство единства многонационального народа и власти в час смертельной опасности позволило забыть многие обиды и ошибки властей и мобилизовать все силы и проявить свои лучшие качества. Эти чувства и настроения стали главной предпосылкой массового героизма советских людей на фронте и в тылу. Родина мать зовёт)Начальный период войны показал, что наш многонациональный народ в час смертельной опасности способен забыть многие обиды и ошибки властей, мобилизовать все силы и проявить свои лучшие качества. Эти чувства и настроения стали главной предпосылкой массового героизма советских людей на фронте и в тылу. Эвакуация. Жизнь людей в тылу. Учитель: Угроза захвата немцами наиболее развитых промышленных районов страны потребовала организовать вывоз наиболее ценного оборудования, созданного трудом сов. Людей в первые годы пятилеток. Началась грандиозная эвакуация на Восток заводов и фабрик, оборудования, МТС, Предстояло в короткий срок под налётами авиации вывезти тысячи предприятий и миллионы людей. Такой практики мировая история ещё не знала. Для организации этой колоссальной работы был создан Совет по эвакуации. Уже за первые 5 месяцев войны удалось направить из прифронтовых восточных район страны более 2 тыс крупных предприятий и свыше 1. Порой дети не дотягивались до станков и им под ноги ставили ящики. Заполнение схемы «Труженики тыла»?(слайд 5- 1. Учитель: Героические усилия советских людей не пропали даром К середине 1. Не обошла война и наше село . Из нашего села на фронт ушли не вернулись с полей сражения, не считая раненных и пропавших без вести. Говоря о героических подвигах народа, особенно хочется отметить трудовой подвиг наших односельчан. Учащиеся нашей школы проводили исследовательскую работу об истории нашего села и жизни односельчан. Ими написана исследовательская работа: «Летопись родного села». Были разрушены десятки тысяч школьных зданий. В уцелевших часто размещались военные госпитали. О развитии науки в годы войны (Слайды 2. Практическое задание с использованием карты: покажите на карте районы, куда были эвакуированы научные центры и учреждения Академии наук. Практическое задание . Чаплыгин С. А., Келдыш М. В., Христанович С. А. Все основные изобретения были сориентированы на разгром врага. Деятели культуры – фронту Учитель: С первых дней войны деятели отечественной культуры вносили весомый вклад в достижение победы. На фронт ушли более тысячи писателей и поэтов, в том числе М. А. Фадеев, К. М. Симонов, А,Т, Твардовский и мн. Каждый четвёртый из них не вернулся с войны. Литература военного времени пользовалась большим успехом и признанием как на фронте так и в тылу. Мужество героев – блокадников было воспето в «Ленинградской поэме» О. Бергольц. Подвиг защитников Сталинграда увековечили «Дни и ночи» К. М. Более 4. 0 тысяч деятелей искусства побывали на фронте за годы войны. Соловьёва – Седого, «Тёмная ночь» Богословского, «В лесу прифронтовом» Блантера. Особый зрительский успех имели фронтовые песни артистов эстрады. Наиболее известными исполнителями лирических песен были К. Церковь в годы войны. Учитель: В годы войны церковь заняла активную позицию, пробуждая и укрепляя патриотические чувства верующих, благословляя их на ратный подвиг и трудовые свершения, но и оказала значительную помощь государству, проявила заботу об укреплении боевой мощи Красной Армии. По призыву митрополита Сергия были собраны средства на танковую колонну имени Дмитрия Донского. Священники на оккупированных территориях поддерживали связь с подпольем, партизанами, оказывали помощь мирному населению. Многие из них были убиты гитлеровцами. Такая позиция Церкви получила всемирную поддержку со стороны как населения, так и власти. В сентябре 1. 94. Сталиным, который пошёл навстречу их пожеланиям и разрешил избрать нового патриарха (им стал Сергий) образовать Священный Синод, открыть несколько духовных семинарий, освободил из заключения священников. Кроме того, государству не удалось искоренить религиозные верования крестьян, которые составляли большую часть Красной армии. Вывод. Учитель: Теперь давайте попытаемся сделать вывод, обращаясь к проблеме, которую мы ставили в начале урока. Учитель: Советский тыл был монолитным и прочным на протяжении всей войны. Он обеспечил Вооруженные Силы всем необходимым для полного разгрома германского агрессора. И чем дальше в историю уходят военные годы, тем ярче перед нами предстаёт Великий подвиг советского народа, отстоявшего честь, свободу и независимость своей Родины, избавившего человечество от фашистского рабства, Великая Отечественная война показала сущность души русского человека, глубокое чувство патриотизма, колоссальную обдуманную жертвенность. Именно русский народ победил во второй мировой войне И об этом надо помнить всегда Каждый из нас после сегодняшнего урока прочувствовал, как и почему пришла к нам победа. Глазами потомков заглянули в прошлое, попытались встать на место наших предков, понять, что двигало ими в те далёкие дни. И совершенно прав поэт писавший: Я не напрасно беспокоюсь,Чтоб не забылась та война: Ведь эта память – наша совесть, Она как правда нам нужна.(Слайд. Домашнее задание: п. Бойцы нашей армии и флота! К вам обращаюсь я, друзья мои! Вероломное нападение гитлеровской Германии на нашу Родину, начатое 2. Он ставит своей целью захват наших земель, разрушение национальной культуры и национальной государственности народов Советского Союза, их онемечивание, превращение в рабов. Молотова. Граждане и гражданки Советского Союза! Сегодня, в 4 часа утра, без предъявление претензий к Советскому Союзу, без объявления войны, германские войска напали на нашу страну, атаковали наши границы во многих местах. Весь наш Советский народ теперь должен быть сплочён и един, каждый из нас теперь должен требовать от себя и от других дисциплины, организованности, самоотверженности, достоянной настоящего Советского патриота, чтобы обеспечить все нужды Красной Армии, флота и авиации, чтобы обеспечить победу над фашистской Германией. Победа будет за нами. В чем выражает уверенность правительство Советского Союза, обращаясь ко всему Советскому народу? Какой призыв к гражданам и гражданкам Советского Союза звучит в этой речи? Договор публичной оферты . Н., действующего на основании Устава, именуемое в дальнейшем «Исполнитель», в соответствии с лицензиями Федеральной службы по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций . Гражданского Кодекса РФ является Публичной офертой (далее – Договор), полным и безоговорочным принятием (акцептом) которой в соответствии со ст. Гражданского кодекса РФ считается регистрация Заказчика в учетной системе на веб- сервере Исполнителя по адресу https: //ultravds. Термины и определения. Логин — уникальный для веб- сервера Исполнителя набор латинских букв и цифр, необходимый для доступа в Личный кабинет, который в сочетании с Паролем служит идентификатором Заказчика; Пароль — набор латинских букв и цифр, необходимый для доступа в Личный кабинет, который в сочетании с Логином служит идентификатором Заказчика; Заказ — электронное сообщение, отправленное Заказчиком через веб- сервер Исполнителя, включающее в себя номер Заказа и перечень заказываемых услуг; Личный счет — электронный счет в Личном кабинете, на котором отображается поступление и расходование денежных средств в счет оплаты услуг Исполнителя; Личный кабинет — веб- интерфейс на веб- сервере Исполнителя (https: //ultravds. Заказчику для управления услугами и платежами. Исполнитель принимает на себя обязательства по оказанию услуг предоставления дискового пространства, вычислительных мощностей и программного обеспечения на оборудовании (сервере) Исполнителя, подключенном к сети Интернет, для размещения Заказчиком Веб- системы, а также других ресурсов (служб), по усмотрению Заказчика в соответствии с возможностями выбранного тарифного плана. Перечень услуг, оказываемых Заказчику по настоящему Договору, указывается в Заказе(ах).
Общие условия договора. Стороны по настоящему Договору признают юридическую силу текстов документов, полученных по каналам связи, наравне с документами, исполненными в простой письменной форме. Исключение из этого правила составляют: заключение настоящего Договора; обмен претензиями, для которых простая письменная форма обязательна. Каналы связи в терминах настоящего Договора – это электронная почта с указанными на веб- интерфейсе Исполнителя контактными адресами. В случае изменения контактных адресов по инициативе Заказчика контактными будут считаться адреса электронной почты, сообщенные Исполнителю с использованием пароля, выбранного Заказчиком. Стороны принимают на себя всю ответственность за действия сотрудников, имеющих доступ к каналам связи. Заказчик самостоятельно отслеживает изменения в настоящем Договоре, опубликованного на веб- сервере Исполнителя по адресу https: //ultravds. Изменения в настоящем договоре вступают в силу не более чем через 1. В случае согласия Заказчика с такими изменениями настоящий Договор продолжает свое действие с учетом указанных изменений. В случае несогласия Заказчика – он обязуется оповестить об этом Исполнителя в течение срока, указанного в пункте 2. Договор прекращает свое действие с момента вступления в силу изменений. В случае получения Исполнителем официального письма после вступления в силу изменений Договор прекращает свое действие с даты получения уведомления. Услуги, полученные Заказчиком со дня введения в действие изменений до даты получения уведомления включительно, оказываются Заказчику с учетом внесенных изменений. Обязательства сторон. Исполнитель обязуется: 3. Выполнять положения настоящего Договора и Приложений к нему. Оказывать услуги в соответствии с условиями настоящего Договора. Оказывать консультации по вопросам, возникающим у Заказчика в связи с оказанием ему услуг. Заказчик обязуется: 3. Выполнять положения настоящего Договора и Приложений к нему. Обеспечивать своевременную оплату предоставляемых услуг в соответствии с разделом 4 настоящего Договора. Самостоятельно нести риск возможных неблагоприятных для него последствий, связанных с утерей и (или) разглашением Заказчиком выбранного им пароля. Своевременно предоставлять по требованию Исполнителя достоверную информацию, необходимую в целях исполнения Договора. Самостоятельно нести ответственность за соблюдение авторского права, других норм законодательства и этики поведения в сети, относящихся к хранящейся, передаваемой или получаемой им информации; за несанкционированный доступ к компьютерам и информационным источникам, а также за распространение в сети невостребованной информации. Не оказывать услуги хостинга третьим лицам на оборудовании Исполнителя без предварительного согласования с Исполнителем. Стороны обязуются: 3. Не переуступать свои права и обязанности по настоящему Договору без согласия другой Стороны. Порядок оказания услуг. Вводились в действие части не одновременно. Уведомление заинтересованного лица о действиях в его интересе · Статья 982. Публичная оферта (договор) о предоставлении доступа к услуге аренды Обязанности ИСПОЛНИТЕЛЯ: По заключению настоящего договора Если ЗАКАЗЧИК не согласен с изменением цен, он обязан уведомить об e) установка и использование на своем виртуальном сервере torrent клиентов. Расторжение договора аренды: общие положения Уведомление о расторжении договора аренды и уведомление о неисполнении обязательств арендатор. Бланк договора найма квартиры осуществляется на коммерческой основе . Письменно уведомить о правах третьих лиц на передаваемое в наем.Исполнитель оказывает Услуги по Договору в соответствии законам и нормам страны, где Исполнитель и/или его представители оказывают Услуги в соответствии с настоящим Договором с надлежащим качеством, соответствующим эксплуатационным характеристикам Услуг. Оказание Услуг Заказчику начинается со дня заказа услуги и может быть прекращено или приостановлено только на условиях, предусмотренных в Договоре. Заказ услуги является согласием Заказчика оплатить услугу по ценам, действующим на день начала исполнения заказа. Заказчик вправе сделать заказ услуги используя один из нижеперечисленных методов: 4. Отправив указание по каналам связи; 4. Используя пароль, выбранный Заказчиком. Исполнитель вправе приостановить оказание услуги, в случае если с момента начала оказания услуги прошло более 7 дней или иной срок, описанный в предоставляемой услуге, и Заказчик не исполнил свои обязательства по оплате данной услуги в полном объеме. Возобновление оказания услуги возможно после полной оплаты заказанной услуги. В случае, когда Заказчик не исполнил свои обязательства по оплате услуг, оказание которых было начато Исполнителем и было приостановлено в соответствии с п. Заказчик тестировал услуги Исполнителя не внося оплаты ранее), Исполнитель вправе уведомить Заказчика по каналам связи о своем намерении прекратить оказание услуги с удалением всех данных Заказчика, размещенных у Исполнителя по данной услуге. Услуги считаются оказанными в полном объёме в момент завершения выбранного Заказчиком расчетного периода. В случае отказа от Услуги, на Личный счет Заказчика возвращается сумма из расчета неиспользованного периода. За период от момента начала оказания услуги до отказа от неё Услуга считается оказанной в полном объёме. Стоимость услуг и порядок оплаты. Стоимость услуги устанавливается в рублях. Для иностранных Заказчиков стоимость услуги может отображаться конвертированной в гривны, доллары США, евро или любую другую валюту по усмотрению Исполнителя. Действующие тарифы на услуги приведены на веб- сервере Исполнителя по адресу https: //ultravds. При оформлении Заказчиком платежных документов в разделе . Исполнитель, в соответствии с действующими тарифами на услуги, учитывает информацию о платежах Заказчика, а также потребленных Заказчиком услугах, на Личном счете Договора Заказчика. Перечисленные Заказчиком денежные средства считаются зачисленными на Личный счет его Договора после того, как денежные средства поступили на расчетный счет Исполнителя, и при условии получения Исполнителем из банка подтверждающих платежных документов, идентифицирующих платеж. Исполнитель обеспечивает Заказчику доступ к информации о его Личном счете. Возврат остатка неиспользованных средств Заказчика производится при расторжении Договора в случае когда не было зафиксировано нарушений положений Договора и Приложений к нему, либо в случае предъявления Заказчиком доводов о невозможности по каким- либо причинам воспользоваться услугами Исполнителя, безналичным перечислением на расчетный счет Заказчика в любом банке- резиденте РФ. Исполнитель осуществляет действия, необходимые для осуществления возврата, в срок не позднее 3. Заказчиком письменного заявления с указанием полных реквизитов получателя (для физических лиц предварительное документальное подтверждение личных данных обязательно). Остаток средств возвращается за вычетом сумм стоимости услуг, которыми Заказчик воспользовался с момента заключения Договора, а также с удержанием 1. Заказчиком при внесении средств на Личный счет. Ответственность сторон. За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязательств по настоящему Договору Стороны несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации с учетом условий, установленных настоящим Договором. Исполнитель не несет ответственности перед Заказчиком за любые задержки и прерывания связи, ущерб или потери, происходящие прямо или косвенно по причинам непреодолимой силы, а также по причинам, находящимся вне сферы разумного контроля со стороны Исполнителя. Исполнитель не несет ответственности перед Заказчиком за любые задержки и прерывания связи, возникшие по причине проведения технических работ по обслуживанию или модернизации оборудования Исполнителя. Исполнитель не отвечает за ущерб, прямой или косвенный, понесенный Заказчиком от использования или невозможности использования услуг Исполнителя. Исполнитель не отвечает за содержание передаваемой, получаемой и хранящейся у Заказчика информации. Исполнитель не отвечает за нарушения или неправомерные действия, допущенные Заказчиком при использовании услуг, предоставляемых Исполнителем. Исполнитель не несет ответственности перед Заказчиком за ущерб любого рода, понесенный Заказчиком из- за утраты и/или разглашения своих Логина и Пароля. Предельный размер ответственности Исполнителя за реальный ущерб ограничен денежной суммой, равной стоимости услуг Исполнителя, подлежащих оказанию Заказчику в месяце возникновения реального ущерба. Исполнитель не несет ответственности перед Заказчиком за косвенные убытки (упущенную выгоду). Исполнитель имеет право приостановить оказание услуг в случае нарушения Заказчиком условий настоящего Договора или Приложений к нему, а также действующего законодательства Российской Федерации и/или страны, где Исполнитель и/или его представители оказывают Услуги в соответствии с настоящим Договором до устранения причин, послуживших основанием для приостановления оказания услуг. План- конспект урока по математике (2 класс) по теме: Урок математики 2 класс УМК . Мотивация к учебной деятельности (2 мин)Цели: -проверка готовности обучающихся, их настроя на работу. Подготовка учащихся к уроку. Возможность купить Математика. К УМК " Школа Росии" М.И. Вычисление результата умножения с помощью сложения Поурочные планы по математике для 2 класса (М.И.Моро, М.А.Бантова,Г.В.Бельтюкова и др.)-` Школа России` 1 полугодие. Основные требования к знаниям, умениям и навыкам обучающихся 3. Новые мерки и умножение 169. Организует. Уточняет тематические рамки. Проверяет готовность обучающихся к уроку. Громко прозвенел звонок. Начинается урок. Наши ушки – на макушке,Глазки широко открыты. Уравнения, неравенства, исследование функций, упрощение выражений и многое другое! Пособие содержит подробные поурочные разработки по математике для 2 класса к УМК А.Л. Чекина, разработанному в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа». Нахождение НОД и НОК Упрощение многочлена (умножение многочленов). Рабочая программа и КТП 2 класс. По программе 'Школа России'. Учебно - тематический план по математике во 2 классе (136ч). Конкретный смысл и названия действий умножения и деления. Яценко, Ситникова: Поурочные разработки по математике. План -конспект урока математики по теме"Виды углов" во 2 классе по программе обучающихся по теме « Умножение и деление на 2», решения задач на деление, Конспект урока математики во 2 классе УМК : Школа России &. Слушаем, запоминаем,Ни минуты не теряем. Девиз урока: «Знаешь – говори, не знаешь – слушай».- Значит, чему будет посвящён наш урок? Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии (1. Цели: - организовать актуализацию умений точно выражать свою мысль; -организует выполнение учащимися пробного учебного действия; Выполняют минутку чистописания. Устный счёт. Устно решают примеры на повторение. А деревце над ним шелестит: « Не плачь, добрый молодец, найдёшь ты свою невесту в невиданной стране. Всё там подчинено законам математики». Сопоставление предметов и величин (задачи с региональным компонентом)Организует актуализацию умений. Предлагает задание для пробного действия. Побуждает к высказыванию своего мнения. Сообщает форму проведения устного счёта.- Устный счёт мы проведём через сказку, где нас ждёт много испытаний. Итак, сказка начинается. И была у него невеста- Елена Прекрасная. Однажды гуляли они в роще, и вдруг налетел вихрь и унёс Елену. Опечалился Иван- Царевич, залился горючими слезами. Отправился Иван- Царевич в далёкий путь. Долго ли, коротко ли шёл он — на пути встретилась речка, а моста — нет. Только одна шляпа плавает по воде возле берега. Справится с ним Иван- Царевич – значит, переплывет в этой шляпе через реку на другой берег. Нужно ему помочь. Итак, перед вами сказочная «живая» шляпа. Из какого она произведения? Д. Сейчас вы будете доставать из шляпы фигуры с закрытыми глазами , на ощупь определять, что это за фигура. Если отгадаете верно, то решаете на доске пример из шляпы.(По мере доставания из шляпы треугольника, прямоугольника, круга и квадрата, овала, куба читают на доске запись числового выражения, используя названия компонентов. В четырех углах классной комнаты развешаны таблицы с названием компонентов в различных арифметических действиях. В случае затруднений ученик и все дети находят глазами нужную таблицу.( Методика сенсорно — координационных упражнений по. В. Ф. Базарному)).- А при выполнении следующего задания Иван – Царевич перепутал наименования единиц длины. Опять действует колдовство Бабы- Яги. Помогите ему исправить ошибки. Давайте ребята, учиться считать: Делить, умножать, прибавлять, вычитать. Запомните все, что без устного счёта,Не сдвинется с места любая работа! Б.- Я.)8: 2 = 4. 7х. Если ответ верный, вы улыбнётесь, мы рады за товарища; если нет — вы слегка нахмуритесь, так как огорчены за друга, но нужно будет помочь однокласснику. Презентация . Исправьте ошибку.(2. Ширина нашего классного уголка – 1. Развивать вычислительные навыки, определять порядок действий со скобками. Уметь проговаривать последовательность действий на уроке (Регулятивные УУД). Уметь преобразовывать информацию из одной формы в другую (Познавательные УУД). Уметь оформлять свои мысли в устной форме (Коммуникативное УУД). II. Формулирование темы урока, постановка цели (5мин)Цели: - подведение детей к формулированию темы и постановке задач урока. Составление плана работы. Увидела решительного Царевича и говорит: « Знаю, зачем пришёл. Ладно уж, хотела заморочить тебе голову, ну так уж и быть, больше не буду, помогу тебе, но сначала и ты мне помоги, а то в учебнике дюже мудрено. Что енто у вас на доске соколики написано? Составляют план достижения цели и определяют средства (алгоритм, модель). Лесная тропинка привела к избушке на курьих ножках. Подошёл он к избушке и видит: сидит на лавке Баба- Яга с учебником математики в руках. Выдвигает проблему. Создает эмоциональный настрой на работу. Организует учащихся по исследованию проблемной ситуации.- Ребята, ответьте Б. Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками. Регулятивные: целеполагание. III. Изучение нового (1. Цели: -выявление обучающимися новых знаний, развитие умения находить ответы на проблемные вопросы, ВКЛЮЧАЕМ НЕТБУКИ!!! Б - Я. Что – то я притомилась соколики, может быть маленько разомнёмся? Ох и развеселили старушку, я прямо помолодела апосля вашей зарядки. Устанавливает осознанность восприятия, первичное обобщение, побуждает к высказыванию своего мнения. Подводит обучающихся к выводу ,наводящими вопросами помогает выявить причинно- следственные связи в задаче. Анализ и решение задачи. Умение структурировать знания, выбор наиболее эффективных способов решения задания, умение осознанно и произвольно строить высказывания. Регулятивные: - определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата; - составление плана и последовательности действий в выражениисоставление плана и последовательности действий в задаче. IV. Закрепление нового (1. Цель: - освоение способа действия с полученными знаниями в практической деятельности. Вот теперь, . Да только вместо топлива она у меня работает на математическом ускорителе.- Если решишь весёлые задачи в . С помощью диагностической карты проводит диагностику первичного закрепления нового знания. Устал Иван Царевич пока шёл за волшебным клубочком, присел отдохнуть, видит летит Б – Я. А Иван говорит: Обеспечивает положительную реакцию детей на творчество одноклассников. Акцентирует внимание на конечных результатах учебной деятельности обучающихся на уроке. Молодцы, опять вы хорошо помогли Ивану –Царевичу. Работа в паре по вариантам. Работа по нет букам (файл . Познавательные: умение структурировать знания, выбор наиболее эффективных способов решения задания, умение осознанно и произвольно строить высказывания. Коммуникативные: управление поведением партнера, контроль, коррекция, оценка действий партнера. Регулятивные: Контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона; V. Контролирующее задание (1. Цель: -осознание каждым обучающимся степени овладения полученных знаний . Осуществляют: самооценку; самопроверку; взаимопроверку; предварительную оценку. Полетел Иван – Царевич через лес. Если вы самостоятельно и правильно выполните в печатной тетради . Как они называются в русском языке? Что для этого нужно?( Уважать друг друга, не ссориться, помогать друг другу, уступать ит. Осуществляет: -индивидуальный контроль; Организует: коллективную проверку; беседу по уточнению и конкретизации первичных знаний; оценочные высказывания обучающихся; обсуждение способов решения; поисковую работу обучающихся (постановка цели и план действий); самостоятельную работу с тетрадью; беседу, связывая результаты урока с его целями. Работа в парах. 1 Выполнение задания самостоятельно со взаимопроверкой. Самостоятельная работа по вариант. Регулятивные: контроль, коррекция, выделение и осознание того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения, внесение необходимых дополнений и корректив в план и способ действия в случае расхождения эталона, реального действия и его продукта; выделение и осознание учащимся того что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения; Личностные: личностное, самоопределение и построение жизненных планов во временной перспективе. VII. Рефлексия учебной деятельности на уроке (3 мин)Цели: - соотнесение поставленных задач с достигнутым результатом, фиксация нового знания, постановка дальнейших целей. Формулируют конечный результат своей работы на уроке. Называют основные позиции нового материала и как они их усвоили (что получилось, что не получилось и почему)Отмечает степень вовлеченности учащихся в работу на уроке. Наш герой благополучно добрался до замка, где ждала его Елена Прекрасная. Восхитилась она Иваном и спросила, может ли он выполнить ещё задание. Иван- Царевич согласился. Опять придется вам помочь Ивану. А это уже будет ваше домашнее задание. Справитесь дома, значит, отправятся они вместе домой, в своё королевство без всяких препятствий на своем пути. Но об этом мы узнаем завтра. Что вы сейчас решали?- Какой вопрос мы ставили на сегодняшнем уроке?- Что такое числовое выражение?- Что такое значение выражения? Пригодятся ли вам эти знания в жизни?- Заполните лист достижений по теме. Познавательные: рефлексия способов и условий действия, их контроль и оценка; критичность. Личностные: установление учащимся значения результатов своей деятельности для удовлетворения своих потребностей, мотивов, жизненных интересов. Поурочные разработки по математике. Счет десятками до 1. Поместное значение цифр. Однозначные и двузначные числа. Конструирование коробочки для мелких предметов (Интегрированный урок). Анализ контрольной работы. Наименьшее трехзначное число. Сложение и вычитание вида 3. Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых. Странички для любознательных. Анализ контрольной работы. Странички для любознательных. Задачи, обратные данной. Сумма и разность отрезков. Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого. Задачи на нахождение неизвестного вычитаемого. Закрепление изученного. Закрепление изученного. Странички для любознательных. Порядок выполнения действий. Сравнение числовых выражений. Периметр многоугольника. Закрепление изученного. Анализ контрольной работы. Узоры и орнаменты на посуде. Странички для любознательных. Подготовка к изучению устных приемов вычислений. Прием вычислений вида 3. Прием вычислений вида 3. Прием вычислений вида 2. Прием вычислений вида 3. Прием вычислений вида 6. Закрепление изученного. Закрепление изученного. Закрепление изученного. Прием вычислений вида 2. Прием вычислений вида 3. Закрепление изученного. Закрепление изученного. Странички для любознательных. Анализ контрольной работы. Решение уравнений методом подбора. Анализ контрольной работы. Закрепление изученного. Сложение и вычитание чисел от 1 до 1. Сложение вида 4. 5 + 2. Вычитание вида 5. Проверка сложения и вычитания. Закрепление изученного. Закрепление изученного. Сложение вида 3. 7 + 4. Сложение вида 3. 7 + 5. Закрепление изученного. Сложение вида 8. 7 + 1. Закрепление изученного. Вычисления вида 3. Вычитание вида 5. Странички для любознательных. Анализ контрольной работы. Странички для любознательных. Вычитание вида 5. Закрепление изученного. Закрепление изученного. Свойство противоположных сторон прямоугольника. Закрепление изученного. Странички для любознательных. Чему научились. Умножение и деление. Конкретный смысл действия умножения. Конкретный смысл действия умножения. Вычисление результата умножения с помощью сложения. Периметр прямоугольника. Умножение нуля и единицы. Названия компонентов и результата умножения. Закрепление изученного. Переместительное свойство умножения. Переместительное свойство умножения. Конкретный смысл действия деления (решение задач на деление по содержанию). Конкретный смысл действия деления. Конкретный смысл действия деления (решение задач на деление на равные части). Закрепление изученного. Названия компонентов и результата деления. Связь между компонентами и результатом умножения. Прием деления, основанный на связи между компонентами и результатом умножения. Приемы умножения и деления на 1. Задачи с величинами «цена», «количество», «стоимость». Задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого. Закрепление изученного. Умножение числа 2 и на 2. Умножение числа 2 и на 2. Приемы умножения числа 2. Закрепление изученного. Странички для любознательных. Умножение числа 3 и на 3. Умножение числа 3 и на 3. Закрепление изученного. Странички для любознательных. Что узнали, чему научились во 2 классе? Неисправности газовой плиты могут привести не только к порче имущества, но и к смерти. Наиболее частые причины возникновения копоти и способы их устранения Решившись на проверку неисправной газовой плиты, помните о своей безопасности! Для осмотра и устранения неисправности газовой плиты с электроподжигом — необходимо участие специалиста, то-есть, необходимо обратиться в организацию, которая производит соответствующий ремонт. Ремонт газовых плит Bosch. Современные газовые плиты – технически сложные устройства, обладающие множеством дополнительных функций. Такая техника может бесперебойно служить долгие годы, но все равно она не застрахована от поломок и неисправностей в ходе эксплуатации. Модели газовых плит от компании Вosch имеют множество дополнительных функций, таких, как газ- контроль, автоматический поджиг и многое другое. Все эти функции значительно облегчают эксплуатацию газовой плиты, но они же являются причиной чувствительности техники к ошибкам в процессе эксплуатации, что нередко приводит к появлению поломок. Вернуть к жизни сломавшуюся газовую технику, выполнить квалифицированный ремонт газовых плит Вosch может только квалифицированный специалист. В нашем сервисном центре вы можете заказать качественный ремонт газовых плит Бош. Все ремонтные работы выполняются настоящими специалистами своего дела, отлично знающими техническое устройство оборудования. Ремонт газовых плит Вosch выполняется нашими специалистами с использованием качественных оригинальных запасных частей. Мы предлагаем не просто качественный ремонт, а оперативное устранение большинства неисправностей газовых плит. Ремонт газовых плит Бош в большинстве случаев выполняется непосредственно на дому у клиента. НАИМЕНОВАНИЕ РАБОТСТОИМОСТЬ(в рублях без стоимости запасных частей)1. Диагностика неисправности, заявленной клиентом. Полная диагностика техники. Обучение, инструктаж по эксплуатации техники. Сервисный центр Bosch выполняет ремонт газовый, электроплит, духовок и Мы готовы приехать в тот же день как вы оставите заявку и устранить поломку. Газовая плита прослужит вам долго только в том случае, если вы будете следовать Газовая плита Bosch HSF 11K30N9 распространенных неисправностей в газовых плитах и советы по их устранению. Ниже приведем краткий перечень наиболее распространенных неисправностей в газовых плитах и советы по их устранению. Неисправность — смещены оси горелок. Техническое обслуживание, профилактические работы (внутри корпуса)4. Регулировка ножек, чистка. Производство контрольной стирки или ожидание выхода техники на температурный режим. РЕМОНТ2. 1. Мелкий ремонт (замена кнопок, сетевого фильтра, индикаторных лампочек, конденсатора, сетевого шнура, ручек управления)7. Замена/ремонт электродвигателя, циркуляционных помп, восстановление основных узлов, систем и блоков. Ремонт электронного модуля. Замена командного блока (с колодочным подсоединением)1. Замена командного блока (со штырьковым подсоединением)1. Замена эл. Отсутствие гарантийных документов на технику. Выезд мастера за пределы МКАД (кроме районов Москвы, расположенных за пределами МКАД, исключая пос. Внуково), обслуживаются с оплатой выезда мастера за каждый км от МКАД. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |